可以狗狗玩几分钟玩具？
“三分钟法则”是儿童心理学中非常著名的理论，由美国的心理学家卡尔·威特所提出，指的是如果家长希望孩子学会某项技能，并且这项技能对孩子来说是有益的，那么最好的训练时间就是每天三分钟的集中训练——在威特看来，任何超过这个时长的大量重复都是浪费，而三分钟正好是一个临界值，少则不足以达成有效的学习目的，多则可能超过孩子的承受范围造成反效果。 将这一原则迁移到养狗上就是，你想让狗狗学会某个动作——例如坐下、趴下、握手等等，那么在每天的三分钟时间里，一遍又一遍地练习这个动作，坚持三天，一般都能取得良好的效果（排除一些特殊情况下导致的无效学习，比如因为惊吓导致的学习失败）。 当然，这里所说的三分钟是指连续的三分钟，而不是分割成几个三分钟的片段；同时这三分钟也应该包含停顿和重复的时间，也就是说实际操作的时间可能会更长一点，但最长不会超过五分钟。
我曾在我的文章《怎样训练小狗才最有效》里用更详细的文字说明了如何运用“三分钟法则”来训练狗狗，感兴趣的朋友不妨去看看。 在进行任何训练时都需要注意以下几点：
1. 当您想要训练狗狗的时候，请先让它熟悉训练员的声音和气味。
2. 多次反复地教给狗狗一个简单的口令，比一次给狗狗讲很多口令要有效得多。
3. 尽量让每一组训练内容只占用狗狗很短的时间，然后给予充分的奖励。 如果您的目标是提高犬的驯服程度，那就在它每做正确一次就鼓励它一下。如果它的表现达到要求了，就立即奖励它。不过，请注意避免给它们过多的零食或爱抚，否则会令它们忘记为什么要做这些，而只是为了得到吃的。
4. 要让犬记住：只要它做了你要求它做的事情，你就会给它奖赏，但你不会因为它做错事而惩罚它。
5. 不要让事情变得太复杂。当你第一次教犬新东西时，最好只用一种简单的方法去教它。在它能很容易地学习到你要它学的东西后，再考虑使用其他方法。一旦学会了，不要再频繁地去改变它。
6. 不要在犬完成一个任务之前批评或者惩罚它。这样会让它误解你为什么打它或骂它，以为自己是做错了，从而拒绝配合你以后的学习。